ВІДНОВНЕ ПРАВОСУДДЯ: СВІТОВІ МОДЕЛІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ІМПЛЕНТАЦІЇ В УКРАЇНІ ЩОДО НЕПОВНОЛІТНІХ
DOI:
https://doi.org/10.51989/NUL.2026.1.37Ключові слова:
відновне правосуддя, медіація, кола правосуддя, сімейних конференцій, Bang-jiao.Анотація
В Україні активно впроваджується така форма справедливості, як відновне правосуддя для неповнолітніх, яка відмінна від традиційної каральної практики вирішення кримінальних правопорушень. Хоч наразі це і Пілотний проект, але як показує, проаналізована в досліджені світова практика, він має великі перспективи щодо відображення, в подальшому, в кримінальному процесуальному законодавстві країни. Тому, в досліджені аналізуються світові практики застосування відновного правосуддя щодо неповнолітніх, з зосередженням уваги на внутрішньо філософію таких практик. Зокрема у роботі розглянуто суть та філософію наступних моделей відновного правосуддя, зокрема: 1) програми примирення потерпілих і правопорушників (відомі також як «медіація», «посередництво», «конференції жертв і правопорушників») (на прикладі Франції, Польщі та Греції); 2) кола правосуддя – програми, в основі яких лежать традиції північноа- мериканських індіанців (на прикладі Канади); 3) сімейних конференцій (на прикладі Нової Зеландії); 4) практики країн Сходу (на прикладі Китаю та системи Bang-jiao). Осмислюючи філософію вищенаведених моделей відновного правосуддя відмічається, що для української каральної практики вирішення кримінальних правопорушень та загалом системи пенітенціарної служби розширення дії Пілотного проекту на всю територію України є значним кроком вперед для гуманізації кримінального права з подальшим переосмислення ролі пенітенціарних установ. Загалом, дослідники підсумовують, що пенітенціарна система України має бути переосмислена з вектором на популяризацію центрів, які б сприяли соціальній адаптації правопорушників. Така адаптація повинна здійснюватися у тісній співпраці пенітенціарної служби з громадськими організаціями та/або закладами загальної освіти та представниками громадами в цілому. Українська система відновного правосуддя потребує центрів (у вигляді симбіозу громадської організації з пенітенціарною службою та/або представником громади, та/ або представниками психологічних служб закладів шкільної освіти), які б були орієнтовані на розвиток життєвих навичок правопорушника його навчання, допомоги у працевлаштуванні тощо. Щоб правопорушники відчували психологічну підтримку (можливо навіть через релігійні організації) і сили продовжувати життя в гармонії з суспільством.
Посилання
In Ukraine, actively begun to introduce such a form of justice as restorative justice for minors, which differs from the traditional criminal practice of resolving criminal offenses. Although this is currently a Pilot Project, as shown by the analysis of research on world practice, it has great prospects for further reflection in the criminal procedural legislation of the country. Therefore, the study analyzes world practices of applying restorative justice to minors, focusing on the internal philosophy of such practices. In particular, the paper examines the essence and philosophy of the following restorative justice models, including: 1) victim-offender reconciliation programs (also known as «mediation», «intermediation», «victim-offender conferences») (using the examples of France, Poland and Greece); 2) circles of justice – programs based on the traditions of North American Indians (as in Canada); 3) family conferences (as in New Zealand); 4) practices of Eastern countries (as in China and the Bang-jiao system). Understanding the philosophy of the above models of restorative justice, it is noted that for the Ukrainian penal practice of resolving criminal offenses and the penitentiary system in general, the expansion of the Pilot Project to the entire territory of Ukraine is a significant step forward for the humanization of criminal law with further rethinking of the role of penitentiary institutions. In general, the researchers conclude that the penitentiary system of Ukraine should be rethought with a focus on popularizing centers that would promote the social adaptation of offenders. Such adaptation should be carried out in close cooperation between the penitentiary service, public organizations and/or general education institutions, and representatives of communities as a whole. The Ukrainian restorative justice system needs centers (in the form of a symbiosis of a public organization with the penitentiary service and/or a community representative, and/or representatives of psychological services of school education institutions) that would be focused on developing the offender’s life skills, their education, assistance in employment, etc. So that offenders feel psychological support (possibly even through religious organizations) and the strength to continue living in harmony with society.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Нове українське право
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
